一、人才培养方案落实检查
（一）整体情况
2019年12月底，我院对动画专业和数字媒体专业的人才培养方案执行情况进行了全面检查。其中执行教学计划与人才培养方案基本符合，较好完成了已制定的人才培养方案。
（二）教材选择部分
教材是教学内容的载体。教材的质量关系到教学内容的深度、广度和准确度。教材应该融传统性、时代性、先进性、前瞻性于一体。带着这种理念，建议教师全部课程都采用马工程、“十二五”或“十三五”国家级规划教材和教育部规划教材，老师们也对教材进行了调整。
（三）教学内容部分
为了使教学内容符合学生毕业后就业的需要，我学院两个专业的教师集中进行了修改专业培养方案，不断调整课程设置和课时分配；为提高教学效果，我学院绝大多数教师能用现代教育技术进行教学，能用电脑收集教学资料、进行课堂教学和从事科研教改活动。
（四）毕业论文及作品
毕业设计与毕业论文是人才培养方案的成果体现，在学生进行毕业论文和毕业设计的环节要加强指导老师的参与度，认真筛选学生的毕业设计题目。在历届毕业生毕业论文答辩前的评审过程中，我院实行指导老师、学院抽查制度，切实把好毕业论文的质量关，真正起到了提高毕业论文质量的作用。
二、大纲执行检查
（一）整体情况
课程教学目标明确，与人才培养目标要求一致。大纲对于不同专业和不同方向的特色做了进一步调整，课时的安排有了进一步的规划，将课时合理化是一个重要的手段，要求突出课程的难点和重点，反映出本专业的特色与强项。
（二）教案部分
教案规范详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目标。重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动过程设计。教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。
（三）试卷部分
闭卷科目的教师出的试卷题型、题目数量适宜，能力层次分布、分值设置合理。各重点章节的知识点都有所涉及，重点知识也在试卷中占有较大的比重，体现重点知识重点考查理念。也要重点抓基础知识、基本思想、基本方法的教学。全面了解学生特点，进行总结，在下次授课环节进行调整。
三、教学纪律检查工作
（一）整体情况汇报
教学工作是学校的中心工作，是多系列、多环节，多因素综合作用的复杂过程，本年度可以有效保证教学工作按计划实施，高质量、高效率地完成各项教学任务，院系也必须对教学工作实施严格、有效的管理。学校的教学计划、教学制度、教学要求、教学规范、教学安排、教学纪律是组织、实施教学工作的准绳，各项教学工作的准绳。各项教学工作和活动可以按计划进行，全体教学人员教学行为做到按章行事，加强组织纪律观念，维护和保证教学制度权威性和严肃性。
（二）教学纪律检查制度
为规范教学工作行为，稳定教学秩序，提高教学管理的科学、规范、严肃性，特制定相关制度
签到制度：院办统一为各个授课的教学楼一层保卫办公室的桌子上放置签到表。每个月进行一次检查，并以此作为教师的签到情况进行绩效的发放依据。对未经批准擅自调课、代课、换课者记为一般教学事故。
抽检制度：历次的教学纪律检查都是由院系领导带领进行，对各个有授课的教学楼进行抽检，每四周进行一次，主要检查学生的上课情况、教师的授课情况、课堂的整体效果、是否做到如实上报缺勤情况等。
学生请假制度：每一位在校学生如果需要向授课教师请假，必须保证同时向教师和辅导员同时报备申请，两位老师同时通过的基础上才是有效的请假，同时要注意及时向这两位老师销假。学生的考勤与课程成绩相挂钩，所以作为授课教师要及时做好记录。
教师请假制度：为保证教学秩序稳定和教学工作的严肃性，任课教师一般不得因事申请调课。教师因故必须临时调课者，应提前三天到系、部办公室填写调课申请单，写明调课理由，提出调课方案，征得有关教师同意，经教研室、系（部）批准后，到教务处系统办理调课手续。
（三）教学纪律检查内容
课程授课的整体情况：2019年度整体的授课情况较好，学生和教师的高出勤率是正常授课的基本保证，可以看出两个方向的教师在课程纪律方面态度严肃端正，这是授课有一个较好状态的先决条件。
学生纪律情况：上课后，除非有特殊紧急情景，在没有征得任课教师的同意下，没有随意进出教室情况；没有睡觉或者交头接耳，窃窃私语的情况。上下课时，不能大声喧哗，以免影响其他教室的同学，学生能保证高出勤率和高积极性，这使得课堂效果呈现出很好的一面。
教师纪律情况：教育教学过程中，要严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好个性的培养。大部分教师基本可以保证全年全勤，课堂纪律较好。教师对于课堂纪律的尊师是作为教师德行最根本的要求，只有教师对于自己的严格要求，才能有良心的课堂纪律保证。
（四）教学纪律检查中存在的问题
仍有部分学生需要进一步进行要求课堂行为的规范性，可以注意到有些学生在下课时间在走廊高声喧哗，会对其他班级造成一定的影响，授课教师未来要注意这一点。在课堂上，提高教学纪律也需要依靠教师的授课内容，所以好的授课，高质量的知识传递是未来教师们需要注意的地方。
四、听课纪律
本学院严格遵守学校制定的听课制度，各个系领导和教研室主任都进行了对教师的课程考察，整体来看，教师们的授课情况较好，衣着得体，授课质量较高，互动性较强，老师们可以很好达到听课的质量要求。
ag真人
2019年12月30日
